Tous les ans, le Fonds MAIF pour l’Education récompense, dans chaque académie de France métropolitaine, de Guadeloupe, de Martinique et de La Réunion, un projet qui sert l’éducation populaire et l’égalité des chances. Ces prix mettent en lumière des initiatives locales, créatives et utiles à la communauté. Afin de favoriser dans les territoires le mieux vivre ensemble et l’inclusion, encourager les apprentissages et l’exercice de la citoyenneté ou encore développer la sensibilisation environnemental.

Qui peut candidater ?

L’opération est ouverte à toute organisation d’intérêt général à but non lucratif
(association régie par la loi du 1er juillet 1901, fondation, ONG, etc.) répondant aux
dispositions des articles 200 et 238 bis du Code général des impôts, ayant son siège
en France métropolitaine ou dans les DROM-COM.
Les organismes participants doivent également être éligibles à recevoir des dons au
titre du régime de mécénat et être habilités à émettre le formulaire CERFA 16216*02
« Dons aux œuvres ». Cette dernière condition est obligatoire. Tout courrier
provenant de l’administration fiscale justifiant ce statut est à joindre au dossier de
candidature.
Ne sont pas éligibles : les entreprises et autres acteurs qui ne sont pas d’intérêt
général.

Quels sont les projets concernés ?

Pour participer à l’opération, le projet doit répondre à tous les critères d’éligibilité
énoncés ci-dessous :
• Être une action d’intérêt général à vocation éducative, menée en faveur de
personnes ou de publics défavorisés (par leur handicap, leur situation sociale…)
• Être initié après la clôture de l’appel à candidature et se dérouler en totalité ou
en partie en 2026 et uniquement en France métropolitaine ou dans les
départements / régions / collectivités / territoires d’outre-mer,
• Être le seul projet déposé par le candidat en réponse à l’Appel à projets 2026
du Fonds MAIF pour l’Education
Les projets doivent par ailleurs répondre à au moins un des objectifs suivants :
• Mieux vivre ensemble : favoriser le respect, la coopération et la tolérance.
• Améliorer l’estime de soi : renforcer la confiance et l’expression de soi chez les
jeunes.
• Acquérir ou développer des connaissances : encourager l’apprentissage formel
ou informel.
• Découvrir le monde professionnel et éduquer aux choix : ouvrir les jeunes à la
diversité des métiers, les accompagner dans leur orientation pour favoriser leur
insertion professionnelle
• Agir pour la planète : sensibiliser aux enjeux environnementaux, au climat et au
développement durable.
• Éduquer aux médias : développer l’esprit critique et la compréhension des
médias et des réseaux sociaux.
Et s’inscrire dans au moins une des thématiques suivantes :
• Sciences (mathématiques, physique, biologie, chimie, astronomie, SVT, …)
• Art, culture, littérature
• Inclusion et handicap
• Sport et santé
• Citoyenneté